TopPDF PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MELALUI KITAB MUNTAKHOBAT FIL MAHFUDZOT DI SDIT AL-KAUTSAR JEPANG MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 - STAIN Kudus Repository dikompilasi oleh Observasi adalah pengumpulan data yang dilakukan dengan mengamati dan mencatat secara sistematik Tersihirmantra man jadda wajada dan man shabara zhafira kompasiana com. Mahfudzot kelas 1 kmi gontor lengkap beserta artinya oleh putra kapuas 15 nov, 2017 6 komentar berikut ini adalah kumpulan mahfuzhat yang diajarkan di kelas 1 kmi. Kaligrafi Kata Mutiara Bahasa Arab Dan Artinya Nusagates . KALIGRAFI MAHFUDZOT . Kaligrafi Indah Dan 4 Kita harus selalu tegar dalam keadaan apapun, baik senang maupun susah. Janganlah terlalu berbahagia tatkala senang, dan jangan pula terlalu sedih tatkala susah, karena segala hal di dunia ini datang silih berganti seiring bergantinya hari demi hari. 5. Hendaknya kita memiliki sikap Qana'ah sebagai tanda ridhamu terhadap segala keputusan Kumpulanpidato bahasa arab. Surat Luqman Ayat 14, Arab Latin, Arti, Tafsir dan Kandungan. Contoh Pidato Bahasa Arab Tentang Birrul Walidain - Temukan Contoh. Hadits Tentang Berbakti Kepada Orang Tua Arab Dan Artinya - Nusagates. Mahfudzot Kelas 2 KMI Gontor Beserta Arti dan Penjelasannya (Bagian 6) - Putra Kapuas. . Informasi tentang pengertian mahfudat sebagai salah satu pelajaran khas pada pondok pesantren modern, salafy maupun ponpes salaf ditinjau dari segi bahasa dan istilah dan keuntungan pengajaran dalam pendidikan kepada santri ditinjau dari penguatan ingatan memory dan mendidik dalam bidang ahlak. – assalamu’alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh, wilujeng dalu para pengamat ataupun pelaku sejarah pada pondok pesantren baik cantrik, santri, ustadz ustadzah, kiai pengasuh pesantren. Semoga keberkahan selalu dilimpahkan kepada anda sekalian. Mata Pelajaran mahfudat bukanlah hal yang familiar di kalangan umum utamanya dalam pendidikan di sekolah negeri semisal SD SMP maupun SMA bahkan pada pendidikan Madrasah yang dibawah kemenag yang meliputi MI MTs dan MA non pesantren. Pelajaran ini merupakan model yang bercorak hafalan dan menelaah isi kandungan kata kata mutiara yang bisa disamakan dengan pepatah dalam bahasa Indonesia. Lebih lanjut mengenal apa itu mahfudzot silakan disimak selanjutnya. Pengertian mahfudzat secara bahasa dan istilah Jika ditinjau secara bahasa, mahfudzat dalam kamus bahasa arab berasal dari kata hafidza – yahfadzu – hifdzan حَفِظَ يَحْفَظُ حِفْظًا yang secara lughawy mempunyai arti menjaga atau sesuatu yang terjaga. Dalam arti lain dapat diartikan dengan sesuatu yang dihafal. Secara bahasa, menurut tim turos pustaka 2015 5 mahfuzat memiliki arti “kalimat kalimat yang dihafal”. mahfudat man jadda wajada Pengertian mahfudzat secara istilah adalah rangkaian bijak pribahasa Arab yang berasal dari hasil karya tokoh terkemuka dengan profesi yang berbeda beda, seperti kaum bijak, penyair, mereka yang ahli dalam hikmah mereka para sahabat nabi, para ahli agama dan juga para sufi. Sedangkan pengertian mahfudzat ditinjau dari segi mata pelajaran yaitu metode klasikal yang menggunakan cara menghafalkan kalimat-kalimat berbahasa Arab, baik berupa Hadits, syair, cerita, kata-kata mutiara, dan lain-lain Zainal Aqib, Ali Murtadlo, 2016, hal. 326. Tujuan dan Maksud Pembelajaran Mahfudzot Berikut adalah maksud dan tujuan dari pembelajaran mata pelajaran mahfudzot di pondok pesantren maupun sekolah pendidikan berbasis Islam yang kuat menurut Eliyana 2014. Ada 5 maksud dan tujuannya yaitu Memberikan muatan yang apabila ditanamkan akan menjadi falsafah hidup yang penting bagi santriMengajarkan sifat keluhuran budi pada diri setiap kekuatan mental pada setiap kekuatan mental pada setiap tentang keyakinan dalam menjalani hidup khususnya pada diri setiap santri. Macam macam Mahfudzot Peribahasa atau kata mutiara dalam bahasa arab ini bermacam macam, dan dapat dilakukan pemilahan berdasarkan jenis Pembagian mahfudzot berdasarkan jenisnya mahfudzot dibagi menjadi 2 jenis yaitu mahfudzot berupa matsal dan hikmah matsal, yaitu perkataan dari orang arab, bahasan yang ringan,, terlahir dari kejadian yang muatannya mengandung nilai keindahan yang tinggi dan selanjutnya diartikan atau dengan bahasa lain diserupakan dijadikan matsal. Hikmah, yaitu perkataan orang arab yang memiliki kemampuan intelek tinggi, bahasanya ringkas padat dan mempunyai nilai keindahan yang tinggi. Dengan demikian keduanya mempunya kesamaan yang terletak pada bahasanya yang ringkas dan maknanya dapat mempengaruhi pendengar atau pembaca. Pembagian berdasarkan tema dan permasalahan Ada banyak tema maupun permasalahan yang ada dalam mahfudzot, dari berbagai keberagaman tema dapat dikelompokkan menjadi ; Mahfudzat tentang Motivasi hidup man shabara zhafira artinya dan tulisan arab Berisi tentang motivasi pemberi semangat dalam mengarungi kehidupan. Contoh mahfudzot berisi motivasi seperti; مَنْ سَارَ عَلىَ الدَّرْبِ وَصَلَ Man saara alad darbi washalaBarang siapa berjalan pada jalannya sampailah ia kepada tujuannya اِجْهَدْ وَلاَ تَكْسَلْ وَلاَ تَكُ غَافِلاً فَنَدَامَةُ العُقْبىَ لِمَنْ يَتَكاَسَلُ Ijhad wa laa taksal wa laa taku ghaafilan, fa nadaamatul uqbaa liman yatakaasaluBersungguh-sungguhlah dan janganlah bermalas-malasan dan jangan pula lengah, karena penyesalan itu bagi orang yang bermalas-malas. Dan lain lain. Tema Mahfudzot tentang Pergaulan teman dan persahabatan Yaitu membahas bagaimana etika dalam pertemanan maupun sifat dan sikap yang membuat orang memiliki banyak teman maupun menghindari tipe teman yang menjerumuskan dalam hal yang tidak baik. Contoh peribahasa arab atau mahfudzot dengan tema pergaulan pertemanan atau sahabat sebagai berikut; مَنْ عَذُبَ لِسَانُهُ كَثُرَ إِخْوَانُهُ Man adzuba lisaanuhu katsura ikhwaanuhuBarang siapa manis tutur katanya perkataannya banyaklah temannya. مَوَدَّةُ الصَّدِيْقِ تَظْهَرُ وَقْتَ الضِّيْقِ Mawaddatush shadiiqi tazharu waqtad dhiiqiKecintaan/ketulusan teman itu, akan tampak pada waktu kesempitan. Tema Mahfudzot tentang waktu jam tangan penunjuk waktu Mengulas berbagai pepatah berkaitan dengan waktu baik dari segi berharganya maupun cara pemanfaatan waktu. Berikut bebrapa contohnya. الوَقْتُ أَثْمَنُ مِنَ الذَّهَبِ Al-Waqtu atsmanu minadz dzahabiWaktu itu lebih mahal daripada emas. لاَ تُؤَخِّرْ عَمَلَكَ إِلىَ الغَدِ مَا تَقْدِرُ أَنْ تَعْمَلَهُ اليَوْمَ Laa tu-akkhir amalaka ilal ghadi maa taqdiru an ta’malahul yaumaJanganlah mengakhirkan hingga esok hari pekerjaanmu yang kamu dapat mengejakannya pada hari ini. تَنْظِيْمُ العَمَلِ يُوَفِّرُ نِصْفَ الوَقْتِ Tanzhiimul amali yuwaffiru nishfal waqtiPengaturan manajemen pekerjaan itu memperbanyak separohnya waktu. Tema mahfudat tentang Ilmu Biasanya menyangkut keutamaan tentang ilmu termasuk kiat meraih dan memperdalamnya juga komparasi orang yang berilmu dan tidak. Contoh mahfudzot tentang ilmu sebagaimana dibawah ini; اطْلَبِ العِلْمَ مِنَ المَهْدِ إِلىَ اللَحْدِ Utlubil ilma minal mahdi ilallahdiTuntutlah ilmu sejak buaian hingga liang lahat. لَوْلاَ العِلْمُ لَكَانَ النَاسُ كَالبَهَائِمِ lau lal ilmu lakaanannaasu kal bahaaimiJika tak ada ilmu maka pasti manusia seperti binatang. Mahfudzat dengan tema ahlak dan adab Berisi tentang adab dan nilai nilai budi luhur dan betapa berharganya perbuatan mulia yang konsisten pada diri seseorang. Contoh contoh mahfudzot tentang ahlak serta adab sebagaimana dibawah ini; الشرف بالأدب لا بالنسب As syarofu bil adabi laa bin nasabiKemuliaan itu karena adab kesopanan budi pekerti bukan karena keturunan ليس اليتيم الذي قد مات والده بل اليتيم يتيم العلم والأدب Laisal yatimu man maata waalidahu, balil yati yatimul ilmi wal adabBukanlah yang dinamakan anak yatim itu yang telah meninggal orang tuanya, tapi sebenarnya anak yatim itu adalah yang tidak memiliki ilmu dan budi pekerti لاَ تَحْتَقِرْ مَنْ دُوْنَكَ فَلِكُلِّ شَيْئٍ مَزِيَّةٌ Laa tahtaqir man duunaka falikulli syaiin maziyyatunJangan menghina seseorang yang lebih rendah daripada kamu, karena segala sesuatu itu mempunyai kelebihan. Penelitian seputar mahfudzot terhadap Alumni Pesantren alumni pondok pesantren modern islam assalaam angkatan 1999 Dibawah ini adalah penelitian secara wawancara kepada 5 orang santri alumni pesantren dan penelitian quesioner online kepada 38 orang tentang mahfudzat. Penelitian kuisioner online Berikut adalah penelitian tentang mahfudzot yang sayangnya dalam makalah tersebut tidak tercantum nama sang peneliti. Adapun beberapa hasil penelitian quisioner online beliau untuk mendukung data cara wawancara dari total 38 responden dengan usia antara 17-25 pria dan wanita. Yang menjadi responden adalah para alumni pesantren dari tahun 2010 sampai dengan 2017 berasal dari berbagai kota di Indonesia. Yang pertama adalah apakah responden masih mengingat mahfudzat dan artinya. Hasilnya 73% masih ingat dan 27% menjawab mungkin atau masih ragu. Yang kedua, rata rata responden hanya ingat mahfudzot yang terkenal dan memiliki teks yang pendek seperti man jadda wajada, man shabara zhafira, Ketiga, peneliti melakukan percobaan dengan menanyakan mahfudzat yang berbunyi صَدِيْقُكَ مَنْ أَبْكَاكَ لاَ مَنْ أَضْحَكَكَ Shadiiquka man abkaaka laa man adhhakakaTemanmu ialah orang yang membuatmu menangis, bukan yang membuatmu tertawa. Hampir semua responden menjawab artinya dan sisanya tidak mengingat. Keempat, responden ditanya apakah masih menyimpan buku catatan mahfudzat saat menjadi santri? 62% masih menyimpan, sisainya 37% tidak menyimpannya. Kelima, responden ditanya apakah kesulitan dalam mencari media berisi penjelasan mahfudzot beserta penjelasannya? 64% menjawab iya, 36% menjawab tidak merasa kesulitan Penelitian dengan metode Wawancara dengan 5 alumni pesantren Hasilnya adalah sebagai berikut Kesemua alumni ini ragu apakah masih menyimpan catatan buku mahfudzat saat menjadi santri pondok pesantren Pendapat responden tentang faktor lupa pelajaran mahfudzot setelah menjadi alumni rata rata menjawab jarang diulang kembali dan banyaknya mata pelajaran saat menimba ilmu di pesantren Semua responden merasa kesulitan mencari media pengingat mahfudzot yang lengkap berisi penjelasannya. Itulah seputar informasi tentang mahfudzot, semoga menambah wawasan dalam menambah wawasan dan khazanah keilmuan bahasa arab khususnya pelajaran kata kata mutiara. Wilujeng dalu, wassalamu’alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh. Sumber mahfudzat arab. لِزُهَيْرِ بْنِ أَبِي سُلْمَى المُتَوَفَّى قُبَيْلَ البِعْثَةِ Syair Zuhair bin Abi Sulma Wafat Sebelum Kenabian وَ مَنْ يَكُ ذَا فَضْلٍ فَيَبْخَلْ بِفَضْلِهِ عَلَـى قَوْمِهِ يُسْتَغْنَ عَنْهُ وَيُذْمَمِ وَ مَنْ هَابَ أَسْبَـابَ المَنَايَا يَنَلْنَهُ وَ إِنْ يَرْقَ أَسْبَابَ السَمَاءِ بِسُلَّمِ وَمَهْمَا تَكُنْ عِنْدَ امْرِئٍ مِنْ خَلِيْقَةٍ وَإِنْ خَالَهَا تَخْفَى عَلَى النَاسِ تُعْلَمِ وَكَائِنْ تَرَى مِنْ صَامِتٍ لَكَ مُعْجِبٍ زِيَــادَتُهُ أَوْ نَقْصُهُ فيِ التَكَلُّمِ لِسَـانُ الفَتَى نِصْفٌ وَنِصْفٌ فُؤَادُهُ فَلَمْ يَبْقَ إِلاَّ صُوْرَةُ اللَّحْمِ وَالدَّمِ Terjemahan Barang siapa memiliki kelebihan namun ia kikir. Di hadapan kaumnya, ia diabaikan dan dicela. Barangsiapa takut akan kematian, bagaimanapun jua ia pasti akan menemui kematian itu. Sekalipun ia naik ke langit dengan tangga. Seperti apapun tabiat yang ada pada diri seseorang. Walapun ia kira tabiat itu tak diketahui oleh orang lain, pasti ia akan diketahui. Berapa banyak orang pendiam yang membuatmu takjub. Kelebihan dan kekurangannya tergantung pada perkataannya. Perkataan seorang pemuda bernilai separuh, adapun separuh lainnya adalah hatinya. Maka tidak ada yang tersisa kecuali daging dan darah. Syarah / Penjelasan dan Kesimpulan Zuhair bin Abi Sulma adalah seorang penyair terkenal pada masa Jahiliyah, ia merupakan salah satu penulis syair-syair terbaik sepanjang masa pra-Islam yang digantungkan di dinding ka’bah yang dikenal dengan istilah Al-Mu’allaqat As-Sab’ah. 1. Maksud dari bait pertama ini adalah bahwasannya orang yang memiliki kelebihan baik dari segi harta atapun hal lainnya namun ia tidak mau ataupun enggan untuk memberikan kontribusi ataupun manfaat terhadap masyarakat di sekitarnya, maka lambat laun ia akan ditinggalkan dan akan diabaikan serta tidak mendapatkan penghormatan dari masyarakat di sekitarnya tersebut. Bait ini mengajak kita untuk terus berbuat kebaikan dan saling menebar manfaat kepada sesama. 2. Kematian itu adalah sesuatu yang pasti dan tidak bisa dihindari, jika waktunya telah tiba ia akan mendatangi seseorang walaupun orang itu lari meninggalkan bumi dan pergi ke langit sekalipun. Di sini yang dimaksud dengan memanjat langit dengan tangga adalah larinya seseorang dari kematian. 3. Setiap orang memiliki kepribadian yang baik dan buruk, dan setiap orang selalu berusaha untuk menyembunyikan sisi buruknya agar tidak diketahui oleh orang lain sampai ia menyangka ia telah berhasil menyembunyikannya. Namun hendaklah diketahui bahwa seiring berjalannya waktu, tabiat atau perangai yang disembunyikan itu akan tetap terkuak, maka yang harusnya dilakukan bukanlah menyembunyikan’ sifat buruk itu melainkan menghilangkan’nya agar bisa menjadi pribadi yang lebih baik. 4. Seseorang itu dapat dinilai dari perkataannya. Banyak orang yang membuatmu kagum dengan penampilannya, namun ternyata setelah ia berbicara, ucapannya tak selaras dengan penampilannya. Demikian pula sebaliknya adapula orang yang penampilannya tak menarikmu, namun ternyata ucapannya bagaikan mutiara. Maka ambillah pelajaran dari hal ini; yakni bahwa ucapan adalah hal yang sangat penting karena selain dari tingkah laku, seseorang juga dinilai dari ucapannya. 5. Kepribadian seorang pemuda itu dinilai dari mulut dan hatinya, jika mulutnya selalu berkata kotor dan hatinya selalu berisi keburukan, maka ia tak lagi memiliki nilai’ karena yang ia miliki hanyalah “tulang dan daging” anggota badan saja, yang mana hewan-hewan juga memilikinya. Seperti membeli tas sepatu skincare hp kan lain-lain saya usahakan membawa uang saya sendiri. Nah mungkin diantara sahabat BBA Online udah banyak yang tau dan faham apa itu MahfudhotSingkatnya Mahfuzot adalah syair-syair bahasa arab ataupun peribasakata mutiara indah dalam bahasa arab. Agopoenya Muthola Ah Kelas 4 Agopoenya Blogspot Com By Facebook Berbagai macam kisah yang terkandung dalam buku mutholaah ini mulai dari dongeng hewan cerita pendek rakyat cerita pendek tentang mutholaah kelas 4. Huurin Aulia 29 December 2020 at 0008. Dalam kunci jawabanpanduan berbahasa Inggris jilid 3 kunci jawaban digunakan untuk membantu belajar kitab Durusul Lughah jilid 3 dan 4 sekaligus. Semua siswa kelas 4 berlatih bersama pagi ini Terjemahan dari Bahasa Sunda ke Indonesia Alihkan Navigasi. Ada yang familiar dengan kalimat ini. ما عملا رجلان وما وجدا. Y H 23Rm D Z ST z 3m. Kumpulan Mahfudzot Lengkap dan Artinya من سار على الدرب وصل Barang siapa berjalan pada jalannya sampailah ia. Kalau sekiranya saya tidak mampu baru saya bilang ke orang tua. 1 Insya 2 Tafsir 3 TIslam 4 Tarbiyah 5 DIslam 6 UFiqh 7 Mutholaah 8 Matematika 9 Mahfudzot 10 Sejarah 11 Balaghoh 12 Nahwu 13 Grammar 14 Shorf 15 Tauhid 16 Reading 17 Sosiologi 18 Fiqh 19 Fisika 20. ˇ ˆ ˆ ˆ ˆ. 4. Mutholaah Kelas 2 KMI Beserta Artinya Bagian 4 Oleh Putra Kapuas 21 Jan 2020 Posting Komentar Berikut ini adalah teks bahasa Arab berharakat lengkap beserta Terjemahan dari Muthalaah Kelas 2 KMI Gontor Bagian 4 yang mengisahkan tentang seekor kambing yang ditipu oleh rubah. May 20 2018 at 110 pm. KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 4 ˇ S K. Ustadz minta tolong terjemahan mutholaah kelas 3 bagian 3 yg tentang Alfallahu walliftu. هل احدهما ان يرميها لماذا. Kitab Talmud adalah kitab suci yang terpenting bagi kaum Yahudi bahkan lebih penting daripada Kitab Taurat. Monggo yang berminat mutholaah kelas 1 mutholaah kelas 2 mutholaah kelas 3 mutholaah kelas 4 mutholaah kelas 5 mutholaah kelas 6 mutholaah kelas 2 mufrodat mutholaah kelas 3 mufrodat mutholaah kelas 4 mufrodat mutholaah kelas 5 mufrodat mutholaah kelas 6 mufrodat. Dalam pelajaran mutholaah ini memuat tentang kisah-kisah atau cerita yang mengandung pesan positif. 1 Insya 2 Tauhid 3 Matematika 4 Balaghoh 5 Mutholaah 6 Nahwu 7 UFiqh 8 MHadist 9 Mahfudzot 10 Sejarah 11 Tafsir 12 Reading 13 Adyan 14 Grammar 15 Shorf 16 TAdab 17 Kimia 18 Tarbiyah 19 Fisika 20 Fi. Afwan ustad ana butuh terjemahan mutholaah kls 3 SMP. MUTHOLAAH KELAS 2 MUTHOLAAH KELAS 3 MUTHOLAAH KELAS 4 MUTHOLAAH KELAS 5 MUTHOLAAH KELAS 6 MUTHOLAAH KELAS 2 MUFRODAT MUTHOLAAH KELAS 3 MUFRODAT MUTHOLAAH KELAS 4 MUFRODAT MUTHOLAAH KELAS 5 MUFRODAT MUTHOLAAH KELAS 6 MUFRODAT. Dari SD kelas 4 Sampai saat ini kuliah saya kalau membeli barang yang saya butuhkan tidak pernah minta pada orangtuaku. 012 3 4 567. Layanan gratis Google secara instan menerjemahkan kata frasa dan halaman web antara bahasa Inggris dan lebih dari 100 bahasa lainnya. Salah satu pelajaran favorit. Harapan kami semoga Kumpulan Mahfuzhot ini bisa mempermudah rekan-rekan ustadz. Kitab Talmud bukan saja menjadi sumber dalam penetapan hukum agama tetapi juga menjadi ideologi dan prinsip-prinsip serta arahan bagi penyusunan kebijakan negara dan pemerintah Yahudi Israel dan menjadi pandangan hidup orang Yahudi. Apakah kamu mengetahi anjing ku. Dia mempunyai bulu indah dan bagus warnanya putih dan rambutnya panjang dia mempunyaikaki yang panjang dan kepala yang besardia slaluberjalan di belakang ku apa bila sedang bermain bersama kuapabila ia lapar ia meletakkan tangannya di atas kaki ku dan membuka mulutnya lebar-lebar lalu di berikanlah sepotong roti dan segelas susu dia tidak mendekat karena ia. Buku panduan berbahasa Indonesia merupakan terjemahan dari kunci jawaban berbahasa Inggris yang tersedia free for personal use gratis untuk keperluan pribadi. Pelajaran mutholaah merupakan salah satu pelajaran yang wajib dipelajari oleh santri KMI di Pondok modern Al-Barokah Patianrowo nganjuk. Untuk saat ini baru Mahfudzat kelas 1 kelas 2 kelas 3 dan kelas 4 KMI yang sudah kami selesaikan penerjemahannya dan pensyarahannya adapun kelas-kelas lainnya masih dalam tahap penerjemahan dan pensyarahan insya Allah dalam waktu dekat akan segera menyusul. أجب عن الأسئلة الأتية بإجابة مناسبة. Boleh kah sy mintabterjemahan mutnolaah dr kelas pertama smpai kelas terakhir Ini e mail sy. Sadayana murid kelas 4 latihan babarengan enjing enjing - Indonesia. Muthola Ah Kelas 2 Kmi Beserta Artinya Bagian 4 Putra Kapuas Mahfudzot Kelas 4 Kmi Gontor Beserta Arti Dan Penjelasannya 10 Putra Kapuas Mahfudzot Kelas 4 Kmi Gontor Beserta Arti Dan Penjelasannya 2 Putra Kapuas Muthola Ah Kelas 2 Kmi Beserta Artinya Bagian 2 Putra Kapuas Mahfudzot Kelas 4 Kmi Gontor Beserta Arti Dan Penjelasannya 12 Putra Kapuas Mutholaah Kelas 4 Mufrodat Pdf Muthola Ah Kelas 2 Kmi Beserta Artinya Bagian 9 Putra Kapuas Mahfudzot Kelas 4 Kmi Gontor Beserta Arti Dan Penjelasannya 1 Putra Kapuas Terjemahkan Muthola Ah Di Bawah Ini Brainly Co Id Artikel makalah tentang Mahfudzot Tentang Ilmu– dan artinya latin dan arab, keistimewaan, makna dan contoh sepaya mudah memahaminya sesuai ajaran islam. Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu’alaikum, Mahfudzot Tentang Ilmu adalah sebuah kata – kata yang terdapat dalam islam dan sering sekali digunakan dalam kegiatan anak yang berada di pondok pesantren, kata-kata ini juga sangat bermakna sehingga dapat juga di unakan dalam kegiatan sehari-hari sebagai memberikan ucapan kepada sesama umat muslim, unutk lebih jelasnya lansung saja ulasan di bawah ini. Apa itu Mahfudzot Mahfudzot adalah sebuah istilah dalam tradisi pada Pesantren sehingga hal ini merujuk pada kalimat-kalimat yang sangat indah dan berisi kata-kata mutiara atau sebagai ucapan yang bijak. Mahfudzot Tentang Ilmu juga berbagai saran dari Rasulullah SAW sebagai ucapan unutk menyapa para sahabat dan umatnya di masa itu, karena bagi setiap muslim harus menyapa dengan ucapan yang bermakna dan baik supaya dapat terima sebagai ucapan sehari-hari. Baca Juga Doa Wudhu Kata Kata Mahfudzat Dari pembahasan di atas maka kami juga akan meberikan beberapa kata kata tentang Mahfudzat beserta artinya, diantaranya adalah sebagai berikut العَاقِلُ يَكْفِيْ بِالإِشَارَةِ وَالجَاهِلُ لَا يَكْفِيْ بِأَلْفِ عِبَارَات“Orang berakal cukup dengan satu isyarat, sedang orang bodoh tak cukup dengan ribuan ungkapan” مَنْ يَزْرَعْ يَحْصُدْBarang siapa yang menanam ia akan memanen خَيْرُ جَلِيْسٍ فيِ الزَّمَانِ كِتَابٌTeman terbaik sepanjang waktu adalah buku العَقْلُ السَّلِيْمُ فيِ الجِسْم السَّلِيْمِAkal yang sehat terdapat pada badan yang sehat الوَقْتُ أَثْمَنُ مِنَ الذَّهَبِWaktu itu lebih mahal daripada emas بَيْضَةُ اليَوْمِ خَيْرٌ مِنْ دَجَاجَةِ الغَدِHari ini harus lebih baik dari hari esok hari اُطْلُبِ العِلْمَ مِنَ المَهْدِ إِلىَ اللَّحْدِCarilah ilmu sejak dalam buaian hingga mati جَرِّبْ وَلاَحِظْ تَكُنْ عَارِفًاCoba dan amati, niscaya kau jadi orang yang tahu الصَّبْرُ يُعِيْنُ عَلىَ كُلِّ عَمَلٍKesabaran itu menolong setiap pekerjaan وَمَااللَّذَّةُ إِلاَّ بَعْدَ التَّعَبِTak ada kenikmatan kecuali setelah kepayahan مَوَدَّةُ الصَّدِيْقِ تَظْهَرُ وَقْتَ الضِّيْقِKetulusan seorang teman akan terlihat tatkala kita dalam keadaan sulit جَالِسْ أَهْلَ الصِّدْقِ وَالوَفَاءِPergaulilah orang jujur dan menepati janji مَنْ قَلَّ صِدْقُهُ قَلَّ صَدِيْقُهُBarang siapa yang sedikit kejujurannya, sedikit pula ia akan mempunyai teman مَنْ سَارَ عَلىَ الدَّرْبِ وَصَلَBarang siapa yang berjalan mengikuti alur, ia akan sampai مَنْ صَبَرَ ظَفِرَBarang siapa yang bersabar, ia akan beruntung مَنْ جَدَّ وَجَدَBarang siapa yang bersungguh-sungguh, ia akan sukses مَنْ كَتَمَ عِلْمًا لِجَمِّهِ اللهِ بِلِجَامٍ مِنَ النَّارِBarangsiapa yang telah menyembunyikan suatu ilmu pengetahuan ilmu syariat akan dikekang oleh Allah ia kelak dengan api neraka بَلِّغُوْا عَنِّى وَلَوْ اَيَةًSampaikanlah oleh kamu walau satu ayat saja اَفَاتُ الْعِلْمِ النِّسْيَانُ وَاِضَاعَتُهُ اَنْ تَحَدَّثْ بِهِ غَيْرِ اَهْلِهِKerusakan dari ilmu pengetahuan ialah dengan lupa, dan yang menyebabkan hilangnya ialah bila anda ajarkan kepada yang bukan ahlinya فَاسَئَلُوْا أَهْلَ الذِّكْرِ اِنْ كُنْتُمْ لاَتَعْلَمُوْنَTanyalah-kepada-ahli-zikrullah-Ahlus-Shufi-kalau-kamu-benar-benar-tidak-tahu مَنْ عَرَفَ نَفْسَهُ فَقَدْ عَرَفَ رَبَّهُ وَمَنْ عَرَفَ رَبَّهُ فَسَدَ جَسَدَهُBarangsiapa-yang-mengenal-dirinya, maka-ia-akan-mengenal-Tuhannya, dan-barangsiapa yang-mengenal-Tuhannya-maka-binasalah-fana-dirinya مَنْ عَرَفَ بُعْدَ السَّفَرِ اِسْتَعَدَّOrang yang tahu jauhnya sebuah perjalanan, ia tentu akan mempersiapkan segalanya أَوَلُ الدِّيْنِ مَعْرِفَةُ اللهِPertama sekali di dalam agama ialah mengenal Allah الصِّحَّةُ أَعْظَمُ نِعْمَةٍ، وَالقَنَاعَةُ أَعْظَمُ ثَرْوَةKesehatan merupakan kenikmatan yang amat besar, dan qana’ah merupakan kekayaan yang amat berlimpah الوِقَايَةُ خَيْرٌ مِنَ العِلَاجMencegah lebih baik daripada mengobati الصِّحَّـةُ تَـاجٌ عَلَـى رُؤُوْسِ الأَصِحَّـاءِ لَا يَـرَاهُ إِلَّا المَـرْضَىKesehatan adalah mahkota bagi orang-orang yang sehat, yang tak dapat dirasakan kecuali oleh orang sakit تُحَدَّدُ حُرِّيَةُ المَرْإِ بِحَقِّ غَيْرِهKebebasan seseorang dibatasi oleh hak orang lain مَنْ أَحَبَّ شَيْأً أَكْثَر ذَكَرهBarang siapa yang mencintai sesuatu, pastilah ia banyak menyebutnya المَالُ تَحْفَظُهُ وَالعِلْمُ يَحْفَظُكHarta itu kamu yang menjaganya, sedang ilmu ia yang menjagamu العَبْدُ يُضْرَبُ بِالعَصَا وَالحُرُّ تَكْفِيْهِ بِالإِشَارَةِ“Hamba sahaya itu mesti dipukul dengan tongkat, sedang seorang merdeka cukup dengan isyarat“ رَأْسُ الذُّنُوْبِ الكَذِبُ“Berbohong adalah pokok dari dosa-dosa” مَنْ ظَلَمَ ظُلِمَ“Siapa yang menganiaya akan dianiaya” هَلَكَ امْرُؤٌ لَمْ يَعْرِفْ قَدْرَهُ“Celakalah orang yang tidak mengenali dirinya” خَيْرُ الأُمُوْرِ أَوْسَاطُهَاSebaik-baik perkara ialah pertengahannya خَيْرُ مَالِكَ مَا نَفَعَكَSebaik-baik hartamu ialah yang bermanfaat bagimu قُلِ الحَقَّ وَلَوْ كَانَ مُرًّاKatakanlah yang benar walaupun itu pahit اُتْرُكِ الشَّرَّ يَتْرُكْكَTinggalkan kejahatan, niscaya kejahatan akan meninggalkanmu إِذَا تَمَّ العَقْلُ قَلَّ الكَلاَمُKetika akal telah sempurna, akan sedikit bicaranya فَكِّرْ قَبْلَ أَنْ تَعْزِمَBerpikir dulu sebelum kamu memutuskan آفَةُ العِلْمِ النِّسْياَنُPenyakit ilmu adalah lupa سُوْءُ الخُلُقِ يُعْدِيBobroknya akal itu menular الشَّرَفُ بِالأَدَبِ لاَ بِالنَّسَبِKemuliaan seseorang itu dengan adab bukan nasab لاَ تَحْتَقِرْ مِسْكِيْنًا وَكُنْ لَهُ مُعِيْناًJangan kau hina orang miskin, mestinya kau jadi penolongnya الاِتِّحَادُ أَسَاسُ النَّجَاحِPersatuan adalah fondasi kesuksesan العِلْمُ بِلاَ عَمَلٍ كَالشَّجَرِ بِلاَ ثَمَرIlmu tanpa amal layaknya pohon tak berbuah تَعَلَّمَنْ صَغِيْرًا وَاعْمَلْ بِهِ كَبِيْرًاBelajarlah di waktu dini dan amalkan ketika dewasa لَنْ تَرْجِعَ الأَياَّمُ الَّتيِ مَضَتْHari yang lalu tidak akan terulang kembali العِلْمُ فيِ الصِّغَرِ كَالنَّقْشِ عَلىَ الحَجَرِ“Mencari ilmu di waktu kecil layaknya mengukir di atas batu” لَوْلاَ العِلْمُ لَكَانَ النَّاسُ كَالبَهَائِمِ“Jika saja tak ada ilmu maka manusia seperti binatang” خَيْرُ الأَصْحَابِ مَنْ يَدُلُّكَ عَلىَ الخَيْرِ“Sahabat terbaik adalah seseorang yang dapat menunjukkanmu kepada kebaikan“ Nah demikian yang dapat kami sampaikan mengenai pembahasn tentang Mahfudzot Tentang Ilmu beserta artinya, semoga artikel yang singkat ini dapat berguna dan bermanfaat, sekian dari kami. Terimakasih Artikel Lainya

mahfudzot kelas 4 dan artinya